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回复: 请教各位前辈：如何把CLEC中的一个大文本（如ST4)分解成一篇作文一个文本的形式？ 非常感谢前辈的帮助，我已经成功的把文件分开了，多谢多谢！

现在的CLEC 中的ST2/ST3/ST4/ST5/ST6等都是一个级别的作文放在一个文本文档里，造成几千篇作文放在一个文档里很杂乱，不适合做相关的子语料库。请问有那种软件能否将CLEC 中的大文本进行分类，分成一篇作文一个文档的形式吗？如果不行的话，您知道有那个软件可行，推荐一下好吗？

回复: 如何购买国外的学习者语料库 请问你后来有没有弄到这些语料库，我现在也很需要这样的语料库。如果知道某种途径，请告知，万分感谢！

请问您这个软件可以把CLEC中的ST3(一个文本文件）分成一篇作文一个文本的形式吗？ 现在的CLEC 中的ST2/ST3/ST4/ST5/ST6等都是一个级别的作文放在一个文本文档里，造成几千篇作文放在一个文档里很杂乱，不适合做相关的子语料库。请问你的这个软件能否将CLEC 中的大文本进行分类，分成一篇作文一个文档的形式吗？如果不行的话，您知道有那个软件可行，推荐一下好吗？

回复: 谢谢您的回复 您好，万分感谢您的回复。我想检索四六级作文中关系从句的使用情况，如 名词+who/which/that/whose/when/where/why引导的限制性关系从句、相关的非限制性关系从句的使用情况 例如，我可以利用正则表达式：\S+_N\w+\s\S+_PNQS\s检索出WECCL中专业学生的who（在从句中做主语） 引导的关系从句使用频数，而在CLEC中不能检索，因为这个库没有CLAWS赋码，只有错误标注。 不知我的想法是否可行？期待大师的指点。

谢谢您的回复 非常感谢您的多次帮助，我是新手就是比菜鸟还要菜鸟的那种。您说“将CLEC进行赋码会有很多错误，用处不大”。我很赞同您的观点，但是SWECCL里的文本都用CLAWS赋码了，我想这个语料库里也应该有一些错误吧。再说，我想了解大学英语四、六级作文中的语言特征，只有进行赋码了吧？不赋码也可以检索吗？感谢大师的帮助。

求助：在CLEC文本中，总是有错误标注，如 the [wd5,-1] Qingdao Daily ect [fm1,-] . I am going to tiried [fm1,-] to be a suitable man in the future job. 我怎样才能把这些错误标注去掉，再把这些文本用CLAWS赋码呢？ 非常感谢！

回复: 求助：正则表达式在PowerGREP的使用 thanks a lot!问题已经解决了。不过现在的新问题是在CLEC文本中，总是有错误标注，如 the [wd5,-1] Qingdao Daily ect [fm1,-] . I am going to tiried [fm1,-] to be a suitable man in the future job. 我怎样才能把这些错误标注去掉，再把这些文本用CLAWS赋码？ tools里的工具有：检索工具，标注工具，统计工具，DDL工具，文本处理。 检索工具：AntConc, AntwordProfile...

7月28-30日的语料库应用（基础班）中刚了解一些语料库的基础知识，非常感兴趣，继续探索中。请问：我利用Patternbuilder得到的正则表达式\S+_N\w+\s\S+_WP\s为什么在PowerGREP中查不到任何匹配语料？文件是研修班光盘中的data/NS/datebase1/tagged.渴望您的指导！

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