SPSS应用培训(时间:2013年4 月)

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“语言研究应用SPSS软件[FONT=宋体]实训[/FONT]班”[FONT=宋体]班讯[/FONT][FONT=黑体][/FONT] [FONT=宋体](外语核心期刊《外语电化教学》今年第[/FONT]1[FONT=宋体]期封底)[/FONT]
[FONT=宋体]为帮助广大语言教师,研究人员及语言专业研究生深入了解语言统计分析原理与技术、提高研究量化分析水平,普及计算机在语言教学研究中的应用,由[/FONT][FONT=宋体]云南省少数民族外语教育研究会主办,为期两天的[/FONT][FONT=宋体]“[/FONT][FONT=宋体]语言研究应用[/FONT]SPSS[FONT=宋体]软件实训班”[/FONT][FONT=宋体] [/FONT][FONT=宋体]将于[/FONT][FONT=宋体]2013[/FONT][FONT=宋体]年[/FONT][FONT=宋体]4[/FONT][FONT=宋体]月下旬开班。该实训班已举办了十八期,学员普遍反映收获很大。[/FONT]
[FONT=宋体]实训班[/FONT][FONT=宋体]时间:[/FONT]2013[FONT=宋体]年[/FONT]4 [FONT=宋体]月[/FONT]29[FONT=宋体]日(星期一),[/FONT]4[FONT=宋体]月[/FONT]30[FONT=宋体]日(星期二)[/FONT] [FONT=宋体]共二天。[/FONT]
[FONT=宋体]实训班地点:云南省昆明市区三星级宾馆[/FONT]
[FONT=宋体]报到时间,地点:[/FONT] 2013[FONT=宋体]年[/FONT]4[FONT=宋体]月[/FONT]28[FONT=宋体]日(星期日)全天,宾馆前厅。会务组现场提供云南旅游咨询。[/FONT]
[FONT=宋体]主讲人:云南师范大学外国语学院[/FONT] [FONT=宋体]杨端和[/FONT] [FONT=宋体]教授[/FONT]

[FONT=宋体]杨端和教授是该校外国语言学及应用语言学硕士研究生第一导师,他独立撰写的《语言研究应用[/FONT]SPSS[FONT=宋体]软件实例大全》是国内第一本全方位阐述[/FONT]SPSS[FONT=宋体]在语言研究各领域综合应用的专著,已被国内多所大学语言相关专业定为研究生教材或必读参考书,在台湾,港澳及东南亚有一定影响。本刊[/FONT]2005[FONT=宋体]年第三期曾专门发表书评介绍该书,强调“该书对于深化计算机在我国语言研究中的应用具有重要贡献”。[/FONT]
[FONT=宋体]时[/FONT] [FONT=宋体]间[/FONT]
[FONT=宋体]实[/FONT] [FONT=宋体]训[/FONT] [FONT=宋体]主[/FONT] [FONT=宋体]要[/FONT] [FONT=宋体]内[/FONT] [FONT=宋体]容[/FONT]
4[FONT=宋体]月[/FONT]29[FONT=宋体]日[/FONT] [FONT=宋体]上午[/FONT]
[FONT=宋体]云南省少数民族外语教育研究会会长李强博士,教授主持[/FONT][FONT=宋体]开班仪式[/FONT][FONT=宋体]。统计学基础简介,[/FONT]SPSS[FONT=宋体]测试版装机。语言研究统计图表制作:(立体)饼图,(立体)直方图,控制图,行,列汇总报表制作。[/FONT]
4[FONT=宋体]月[/FONT]29[FONT=宋体]日[/FONT] [FONT=宋体]下午[/FONT][FONT=黑体][/FONT]
[FONT=宋体]频数分布,描述统计,列连表卡方检验(方言案例,词汇[/FONT]-[FONT=宋体]语言水平相关性案例,留学生汉语写作评分案例),列连表多层面卡方检验(职称外语考试分析案例)[/FONT]
[FONT=黑体] [/FONT]
4[FONT=宋体]月[/FONT]30[FONT=宋体]日[/FONT] [FONT=宋体]上午[/FONT]
[FONT=宋体]均数间的比较(外语学习心理案例),单样本[/FONT]T-[FONT=宋体]测试(高考成绩案例),配对样本[/FONT]T-[FONT=宋体]测试(键盘输入法比较案例),独立样本[/FONT]T-[FONT=宋体]测试(考试环境对比案例),方差分析(语篇主题与难易度关系案例);二变量相关分析(三项考试案例),偏相关分析(西双版纳傣族语[/FONT]-[FONT=宋体]汉语[/FONT]-[FONT=宋体]英语水平测试数据案例)[/FONT]
[FONT=黑体]4[/FONT][FONT=宋体]月[/FONT]30[FONT=宋体]日[/FONT] [FONT=宋体]下午[/FONT]
[FONT=宋体]一般线性模型:单应变量模型:正交设计模型(演讲技能培训效果评估),协方差分析模型(三种快速阅读方法实验);[/FONT]
[FONT=宋体]多元方差分析模型:案例[/FONT]1[FONT=宋体]:心理语言学调查模型;案例[/FONT]2[FONT=宋体]:社会语言学调查模型;案例[/FONT]3[FONT=宋体]:语音演变跟踪模型(重复测量模型)。[/FONT]SPSS[FONT=宋体]生成的图表,数据表格的剪切,移动,粘贴,处理及缩放技巧。[/FONT]

[FONT=宋体]有意参加的个人,单位[/FONT]
[FONT=宋体]请发电邮到云南省少数民族外语教育研究会会务组邮箱[/FONT] spsslijiang@163.com
[FONT=宋体]索取实训班详细通知。[/FONT]
[FONT=宋体] [/FONT]
 
#3
回复: SPSS应用培训(时间:2013年4 月)

and good news: The BNC Baby (with Xaira, XML BNC samples, The Nameless Shakespeare, excercises for use in the classroom, and more <the Brown corpus in XML will also be included on the new CD to be published>) for just 10 Euros if you order over ten copies as a group for...
 

armstrong

高级会员
#4
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有团购的吗?能不能牵个头呀?
 
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