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  1. C

    现在有没有针对硕博士生而言“中国学术英语语料库”？

    回复: 现在有没有针对硕博士生而言“中国学术英语语料库”？ 以下仅个人观点： 有条件的话，不妨自己和同事一同建库，毕竟硕博英语论文的写作质量很大程度上标志着中国高校外语人才的水平。当然，论文中会有很多借鉴甚至抄袭本族语者学术论文的地方，在入库标准上需要予以说明。论文来源不妨采用CNKI中的硕博英语论文库，很多高校的数字图书馆都可以很方便的下载。说不定依托此库进行的中国硕博词汇等特点分析还可以用以指导高校学术英文论文写作，甚至为核查论文抄袭提供一定依据呢。 期待感兴趣的朋友一起来讨论，PS：还没看过徐博士这本书呢。呵呵
  2. C

    求助：Applied Linguistics2009-2010年的几篇文章

    回复: 求助：Applied Linguistics2009-2010年的几篇文章 哇塞，胃口不小嘛。不妨到国图去查查，说不定还能下载到电子版的。
  3. C

    求Halliday and Hasan文章及书

    回复: 求Halliday and Hasan文章及书 Joe功德无量啊！大谢！
  4. C

    有关BFSU Collocator

    回复: 有关BFSU Collocator 暂时还没有买到这本书，所以关于北外这个软件的使用细节不太清楚。但有个问题想请教许博，这个软件检索的文本需要提前标注，还是直接用纯文本就行了呢？我做毕业论文比较LOCNESS和CLEC，一开始用到了这个软件，后来才发现搭配的统计有误，就连词频都有问题（和WordSmith检索结果相比）。所以，后来还是用了EXCEL作的搭配计算工具，记得在这个论坛某处可以下到。我就是想问这种差异是什么原因引起的？谢谢！:)
  5. C

    老师您好！我是洛外的一名研究生陈鹏，现在做硕士论文用到了您设计的搭配计算表格，详见：http://corpus4u.org/showthread.php?t=1074&highlight=MI+...

    老师您好！我是洛外的一名研究生陈鹏，现在做硕士论文用到了您设计的搭配计算表格，详见：http://corpus4u.org/showthread.php?t=1074&highlight=MI+score。如果可以的话，烦请告知您的具体姓名，以便引用及感谢！衷心感谢！
  6. C

    传本书，有兴趣的朋友可以看看。Lexical CohesionA.pdf

    回复: 传本书，有兴趣的朋友可以看看。Lexical CohesionA.pdf 下载量这么高，没人发表读后感吗？个人觉得里面的文章（原收录在IJCL2006年一期专刊上吧）大都以Sinclair（2004）为理论框架，从lexical words出发，然后依次分析collocation, colligation, semantic preference和semantic prosody。可以说方法还是比较严谨，结论也较可信，但是对于通用语料库来说好像操作性就不是很强了。再如，如要比较学习者和本族语者作文中的词汇衔接特点，若寻找特定的lexical...
  7. C

    与中国学习者语料库相当的本族语学习者语料库有什么？

    回复: 与中国学习者语料库相当的本族语学习者语料库有什么？ Frankly speaking, LOCNESS is much thinner than CLEC. However, the difference in size between learner corpus and native-speaker corpus should not be a hindrance to research.:)
  8. C

    请教一个问题~~~~~

    不知道大家有没有注意这样一个现象，近几年国内语料库建设（比如针对中国英语学习者所建的库）在数量和规模上较前几年有了很大的增长，但是其利用率却不尽相同。CLEC虽然创建很早，但到今天仍然是很多人研究切入的不二之选。对此，有没有具体的数据统计（如CNKI论文引用率）来表明CLEC利用率最高？ 参考：http://www.corpus4u.org/showthread.php?t=2742
  9. C

    coherence and cohesive harmony~~~

    求助这篇文章，有的话希望可以共享一下，谢谢了！:) Hasan, R. 1984. coherence and cohesive harmony. In J. Flood (ed.) Understanding Reading Comprehension: Cognition, language, and the structure of prose (pp. 181-219). Newark, DE: International Reading Association.
  10. C

    Clark, H.H. (2006) 'Pauses and Hesitations: Psycholinguistic Approach'

    回复: Clark, H.H. (2006) 'Pauses and Hesitations: Psycholinguistic Approach' 这本百科全书应该能在电驴上下到,不过得耐心点儿.记得有一万两千多页...:D
  11. C

    Halliday. categories of the theory of grammar.

    回复: Halliday. categories of the theory of grammar. 果然！北大出版社2007年原版引进过。不过邮件也发给fountainli了（是62314那个地址吗？），这次就当省点银子了，呵呵。感谢两位！:)
  12. C

    Halliday. categories of the theory of grammar.

    不知谁有这篇文章： Halliday, M. A. K. 1961. categories of the theory of grammar. Word 3: 241-292. (also collected in On Grammar, ed. Jonathan J. Webster. 2002)。文章较长，google图书抓图较烦，想细读，求大家帮忙。谢谢啦！
  13. C

    求SPSS新版本的下载链接

    回复: 求SPSS新版本的下载链接 不妨参考链接：www.read.freeduan.com。免费注册即可，但不知道是否会有最新的SPSS。或者去电驴搜搜看吧。
  14. C

    Corpus-Based Contrastive Studies of English and Chinese

    回复: Corpus-Based Contrastive Studies of English and Chinese 拜读中~~~非常感谢肖教授！
  15. C

    再问个signalling nouns的问题~~~~急

    回复: 再问个signalling nouns的问题~~~~急 呵呵，的确如此。Flowerdew另有一篇文章发在IJCL2006一期专刊上，后收录在Lexical Cohesion and Corpus Linguistics集子中，如果没记错在站内就能搜到，感兴趣的不妨一读。谢谢您，lt0806！:)
  16. C

    再问个signalling nouns的问题~~~~急

    最近正忙于毕业论文撰写，研究切入点之一就是signalling nouns（参见J.Flowerdew 2002;2003a;2003b）。根据Flowerdew的定义，语篇中任何抽象名词都可能成为signalling noun，我发现这存在两方面的问题：一、界定较为模糊；二、可操作性不强。如检索时如何提取目标“指示性名词”且保证高频。我用Wordsmith分别生成了学习者和参照语料库的wordlist，发现如果人为筛选比较费时，且带一定主观性。但总之还是可以进行研究且不失说服力的。 Flowerdew在最新一期ICLE...
  17. C

    提供文献服务

    回复: 提供文献服务 你说的是Modes of meaning (1957)那一篇吗？参考链接：http://www.corpus4u.org/showthread.php?t=4176
  18. C

    再问个connector的问题~~~~~

    回复: 再问个connector的问题~~~~~ 感谢Haiyang老师的提点，还是要怪自己看书不够细致。昨晚偶然翻到相关章节了：Quirk et al. 1985: 634-636 有兴趣的不妨一看哈。另外想问问：中科院有语料库博士点吗？
  19. C

    再问个connector的问题~~~~~

    各位老师、C友： 最近忙着毕业论文，语篇衔接层面的研究，其中涉及到语法衔接机制（如connector）的文献。之前也有关注这方面的研究，虽然做的人非常多。发现这样一个问题，很多人都会提到Quirk et al. (1985)，但我把这本书翻了好几遍也没看到有connector的字眼，只有一章关于conjunction并且仅限于and、but、or等。之前Haiyang老师好像回答过这方面的问题，并做了个列表。但是我实在是不知道到底在这本书的哪个章节或哪几页中。烦请各位帮忙，或者给出相关章节的页码也行。感激不尽！
  20. C

    Halliday. 1998. The notion of context in language education~~~

    回复: Halliday. 1998. The notion of context in language education~~~ I thinkt I can't thank you more for sharing this paper with us, Joe, for I remember last time it's also you who helped offering a piece of Halliday's paper. Thanks again!:)
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