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回复: 关于时体的否定形式的问题 再次感谢xiaozi的无私奉献和耐心的指导，我一定会好好研读您的文章！

回复: 关于时体的否定形式的问题 万分感谢xiaozi的回复，我的研究问题是：1. 中国学生作文中和时体相关的否定表达形式在数量上和本族语者有何异同？2. 这些和时体相关的否定表达有何特征？不知这样可不可以？如果学习者一般现在时的否定形式总体数量和学习者有显著差异，可不可以在讨论中把存在显著差异的具体的典型的表达形式挑出来单独讨论，还有很多没有显著差异的表达我不知道该怎样处理？ 另外，如果某一语言特征在nns的语料中频数为0，而在ns中频数还挺高，要对比这两者差异，能用log-likelihood检验吗？

我想研究中国学习者使用各种时体否定形式的习得情况，主要是时体的句法否定，如not, no, nothing, never 等。我在nns和ns的语料库中分别检索含有上述否定词的时体否定形式，然后用log-likelihood做差异对比，不知这样可不可以？另外，我不知道在接下来的讨论部分除了可以讨论nns和ns在某一时体否定形式上的差异之外，还可以进行哪些讨论？怎样能加入定性研究呢？谢谢！

回复: 请教一个关于语料库对比研究中的卡方检验的问题，请大家帮帮忙 你的意思我明白，那么如果某个语言特征有0频数，另外一个频数不管有多大，都没有对比的意义了，是吗？那么在报告结果时有没有必要声明删除这一特征的原因呢？

回复: 请教一个关于语料库对比研究中的卡方检验的问题，请大家帮帮忙 难道两个频数中有一个为0就无法对比吗？使用xiaozi提供的计算器是可以计算出频数为0的LL值的，请许博指教！

回复: 请教一个关于语料库对比研究中的卡方检验的问题，请大家帮帮忙 请问许博： 您的计算器上出现这样象下表中的would的情况应该怎么办？谢谢！ Word Freq. in Corpus 1 Freq. in Corpus 2 Log-likelihood Sig. will 3 14 0.04 0.837 can 1 8 0.47 0.493 would...

回复: 一点声明！ 非常感谢洪老师和其他老师为这个论坛所做的无私奉献，相信群众的眼睛是雪亮的。说这话的人估计性格是很偏激的人，似乎人人都要满足他的要求，否则就被说成是自私，这种人在我们周围还不少呢。也就应了那句话“好人难做，一直做好人更难啊”！对这种人一笑而过就算了，千万别在他身上浪费时间！

回复: 请教如何在检索结果中进行进一步检索 请问xiaozi, the "favourite texts" function in WordSmith,我怎么找不到呢？它在哪个目录下呢？

我想在学习者语料中搜索一般现在时和一般过去时的使用频率，结果出现了很多以情态动词作谓语的句子，如can+V和could+V,这些能不能分别算作一般现在时和一般过去时的句子？多谢指教！

请问，本人用WSM3.0已经检索出所有否定句，那么如何在已经检索出的语料中进行二次检索某个关键词呢？谢谢！

回复: 语料库研修班资料已经上传 请问许博： 今年的语料库研修班都是符合什么条件的人才能参加呢？

回复: Corpus of Chinese Child Learners of English 为什么没人回复这个帖子呢？现有的研究对大学生和中学生学习者语料分析的很多，但是却一直没看到有关对小学甚至时幼儿园的孩子的英语语料研究，英语学习的初级阶段我觉得特别重要，为什么没人研究呢？

回复: 梁茂成教授-语料库语言学之VIP! 梁老师确实是很有内涵的一个人，也是我很崇拜的老师。

回复: 请教：怎样编写regex能找到摘要标题中的名词短语呢？ 请问Laohong, Stanford Parser是否能批量处理语料库呢，我试用了网络版的但是只能处理单句，后来下载了你提供的The Stanford POS Tagger 下载，但是里面lexparser只是一闪而过，打不开啊？

回复: 如何建立一个*.pat文件？ 请问brainstorming，你所说的薄薄的那本书名是什么呢？

回复: 如何建立一个*.pat文件？ thanks a lot!

回复: 如何建立一个*.pat文件？ 我也想知道pattern file 是怎样制作出来的？另外，哪里有介绍关于正则表达方式的资料？

回复: 08外研社暑期语料库研修班光盘内容 请问许博士，光盘里是否有使用各个工具的操作步骤？

i wonder why not publish the book at home?

回复: 求助：关于中间语研究方法的详细介绍的英文材料 急需！谢谢了！ thanks a lot! laohong!