什么算作advanced learners?

asan82

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如果要找advanced learners的作文语料,那么CLEC里大学英语4级(st3),6级(st4)专业英语低年级(st5)和高年级(st6)可不可以都算在内?
另外,st4 和st5,哪组水平更高些?
 
我想“advanced learner”没有什么严格的定义。你可以自己划定一个标准以满足你的研究需要。你最好能把你的意图说的更清楚点。说不定我们可以帮你拿拿主意。
 
在尝试一项对比研究,有关关系分句的,个人觉得高水平的学习者语料更具代表性.我提出了几项假设(关系代词容易误用,限制性/非限制性关系分句不分等),希望用数据来证明.
 
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以下是引用 asan822006-2-9 17:37:54 的发言:
如果要找advanced learners的作文语料,那么CLEC里大学英语4级(st3),6级(st4)专业英语低年级(st5)和高年级(st6)可不可以都算在内?
另外,st4 和st5,哪组水平更高些?

st4语料来自大学英语六级命题作文,st5语料来自日记,读书笔记等自由作文。两者没有可比性。st4中有高水平的学习者,st5中也有差生。你所谓的高水平,我想应该是指英语水平高,而不是级别高吧。st3和st4当中有些高分获得者可算做是高水平学习者。st5和st6应该来说,学习者水平普遍较高。关键是你要把高水平的标准想清楚。

[本贴已被 作者 于 2006年02月10日 20时39分22秒 编辑过]
 
建议参照国内新的大学英语教学大纲给advanced learner自己下个定义。

老美大多数学校参照ACTFL (http://www.actfl.org) guidelines。详情见:

http://www.sil.org/lingualinks/LANGUAGELEARNING/OtherResources/ACTFLProficiencyGuidelines/contents.htm
 
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以下是引用 cncorpus2006-2-10 22:19:30 的发言:
详情见:

http://www.sil.org/lingualinks/LANGUAGELEARNING/OtherResources/ACTFLProficiencyGuidelines/contents.htm

"Page Not Found"
找不到啊
 
原来如此啊.把对advanced的要求顺便贴到这里吧:
Able to write routine social correspondence and join sentences in simple discourse of at least several paragraphs in length on familiar topics. Can write simple social correspondence, take notes, write cohesive summaries and resumes, as well as narratives and descriptions of a factual nature. Has sufficient writing vocabulary to express self simply with some circumlocution. May still make errors in punctuation, spelling, or the formation of nonalphabetic symbols. Good control of the morphology and the most frequently used syntactic structures, e.g., common word order patterns, coordination, subordination, but makes frequent errors in producing complex sentences. Uses a limited number of cohesive devices, such as pronouns, accurately. Writing may resemble literal translations from the native language, but a sense of organization (rhetorical structure) is emerging. Writing is understandable to natives not used to the writing of non-natives

[本贴已被 作者 于 2006年02月12日 15时58分48秒 编辑过]
 
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