这篇文章和语料库没有关系，但是希望大家喜欢
这是篇老文章，2003年的，但是给我留下了很深的印象
讲的是受试者的阅读策略的运用对考试成绩的影响。
它的文献回顾部分很好，试验设计也不错。文献回顾部分详细阐述了认知策略和元认知策略的定义。
我想谈谈元认知。
在文章的元认知部分，第一句话就是，所谓元认知，就是关于思维的思维。我的理解就是关于思维方式的思维。也就是说，我是应该用这种方式方法思考问题呢，还是应该换一种方式呢。
具体到阅读，它的认知策略，就是具体的策略，包括速读、略读、根据上下文猜测词义等等。阅读的元认知策略，就是根据具体的阅读任务，自己计划决定应该采取什么策略。
所谓，只顾低头干活，不知道抬头看路，也就是指的是元认知策略的缺乏吧。
当年我的导师也很喜欢这篇文章。
http://forum.corpus4u.org/upload/forum/2006021309320273.pdf
这是篇老文章，2003年的，但是给我留下了很深的印象
讲的是受试者的阅读策略的运用对考试成绩的影响。
它的文献回顾部分很好，试验设计也不错。文献回顾部分详细阐述了认知策略和元认知策略的定义。
我想谈谈元认知。
在文章的元认知部分，第一句话就是，所谓元认知，就是关于思维的思维。我的理解就是关于思维方式的思维。也就是说，我是应该用这种方式方法思考问题呢，还是应该换一种方式呢。
具体到阅读，它的认知策略，就是具体的策略，包括速读、略读、根据上下文猜测词义等等。阅读的元认知策略，就是根据具体的阅读任务，自己计划决定应该采取什么策略。
所谓，只顾低头干活，不知道抬头看路，也就是指的是元认知策略的缺乏吧。
当年我的导师也很喜欢这篇文章。
http://forum.corpus4u.org/upload/forum/2006021309320273.pdf