第6届中国系统功能语言学学术活动周1号通知
2005年10月，中国功能语言学会理事会决定，2006年第6届中国系统功能语言学学术活动周（the 6th Chinese Systemics Week）在北京师范大学举行。经过北京师范大学外文学院的周密筹划和多方协商，本次学术活动周已邀请11位国内外系统功能语言学著名学者前来北京做系列学术报告，现将具体讲座事宜通知如下。
一、时间：2006年4月20日（星期四）至4月25日（星期二）
二、地点：北京师范大学校内
三、讲座专家及题目：
1．胡壮麟：意义的多情态诠释How is meaning construed multimodally?
2．方 琰：系统功能语言学视角下的汉语主题主位Studies on Topical Theme in Chinese C A SF Perspective
3．任绍曾：话语的概念隐喻分析Analysing Discourse as Conceptual Metaphor
4．姜望琪：语篇语义学Discourse Semantics
5．张德禄：衔接和连贯研究的新趋势New Directions in Cohesion and Coherence
6．杨信彰：语料库和系统功能语言学的语言研究Corpus and the Systemic Study of Language
7．FAWCETT, R.
8．朱永生：名词化、动词化和语法隐喻Nominalization, Verbalization and Grammatical Metaphor
9．黄国文：从系统功能语言学看语码转换Code-switching Studies from a Systemic Functional Perspective
10．Martin, J.: 语类关系和文化影射Genre Relations: mapping culture
11．HOOD, S. (1) 英语科研论文的导论写作：批判性和客观性的双重要求Writing introductions to research papers in English: Managing the dual demands for critique and ‘objectivity’ ; (2) 评价的级差意义：为新知识创造空间的途径The semantics of graduation: Ways of creating space for new knowledge
四、资料费：200元/人
五、如有意参加本次活动周系列讲座者，请将回执尽快按下面的电子邮件地址、最迟于3月31日前寄给我们：sflweek@yahoo.com.cn，以便我们随即发送2号通知。
2005年10月，中国功能语言学会理事会决定，2006年第6届中国系统功能语言学学术活动周（the 6th Chinese Systemics Week）在北京师范大学举行。经过北京师范大学外文学院的周密筹划和多方协商，本次学术活动周已邀请11位国内外系统功能语言学著名学者前来北京做系列学术报告，现将具体讲座事宜通知如下。
一、时间：2006年4月20日（星期四）至4月25日（星期二）
二、地点：北京师范大学校内
三、讲座专家及题目：
1．胡壮麟：意义的多情态诠释How is meaning construed multimodally?
2．方 琰：系统功能语言学视角下的汉语主题主位Studies on Topical Theme in Chinese C A SF Perspective
3．任绍曾：话语的概念隐喻分析Analysing Discourse as Conceptual Metaphor
4．姜望琪：语篇语义学Discourse Semantics
5．张德禄：衔接和连贯研究的新趋势New Directions in Cohesion and Coherence
6．杨信彰：语料库和系统功能语言学的语言研究Corpus and the Systemic Study of Language
7．FAWCETT, R.
8．朱永生：名词化、动词化和语法隐喻Nominalization, Verbalization and Grammatical Metaphor
9．黄国文：从系统功能语言学看语码转换Code-switching Studies from a Systemic Functional Perspective
10．Martin, J.: 语类关系和文化影射Genre Relations: mapping culture
11．HOOD, S. (1) 英语科研论文的导论写作：批判性和客观性的双重要求Writing introductions to research papers in English: Managing the dual demands for critique and ‘objectivity’ ; (2) 评价的级差意义：为新知识创造空间的途径The semantics of graduation: Ways of creating space for new knowledge
四、资料费：200元/人
五、如有意参加本次活动周系列讲座者，请将回执尽快按下面的电子邮件地址、最迟于3月31日前寄给我们：sflweek@yahoo.com.cn，以便我们随即发送2号通知。