从词语到话语：通过语料库开展话语研究From Lexis to Discourse: Using Corpora for Discourse Studies

xujiajin

xujiajin

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从词语到话语：通过语料库开展话语研究，《中国英语教育》2010年第1期：11-19。
请指正。欢迎提出建设性的意见和建议。
 

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谢谢许老师。
 
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so productive
 
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谢谢许博分享！
 
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Very interesting. Thanks to Dr. Xu.
 
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非常实用，谢谢！
 
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A quite comprehensive review and some nice demos of a paradigm shift in corpus-based language analysis. thanks.
Manual annotation of corpus data is the natural logic for us to embrace, then.
 
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Thanks for sharing
 
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"我们曾用 82 个类似的关连词对 120 篇中国学生作文进行批量检索，并与这 120 篇作文的成绩做相关分析，得到相关系数为 0.21，即弱的正相关。如果这个结论在更大范围的语料中得到证实的话，将是一个有意思的发现。"
I find this interesting,Dr.Xu,could you talk more details?
What further investigation could you suggest?
Thanks.
 
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这个是我在课上带着学生一起练习的一个小课题，不是什么大研究。
 
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作者 xujiajin:
这个是我在课上带着学生一起练习的一个小课题，不是什么大研究。
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作为普通本科院校,普通老师,我虽然不教写作,但随这就业压力越来越大,学生和学校对过级的狂热程度日积月累,眼看现在大家都在教模板,背模板,再看到许老师的这个"小课题",觉得挺感触,或者许老师专职研究,对普通教学情况看不上眼,但我觉得如果可以大声疾呼,至少可以把"写作黄金模板"导向正确方向.
愚见.
 
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作者 leanne:
作为普通本科院校,普通老师,我虽然不教写作,但随这就业压力越来越大,学生和学校对过级的狂热程度日积月累,眼看现在大家都在教模板,背模板,再看到许老师的这个"小课题",觉得挺感触,或者许老师专职研究,对普通教学情况看不上眼,但我觉得如果可以大声疾呼,至少可以把"写作黄金模板"导向正确方向.
愚见.
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倒也不是。
实事求是讲，模板有其合理性，一开始学习时模范是比较有效的，但不能永远模仿。
只是现在考试为导向的风气下，很多事情就不好说了。
考试是以得高分为目的的，而不一定是为了提高语言能力为目的的。听起来很怪，按理说，两者应该是一致的。
 
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作者 xujiajin:
倒也不是。
实事求是讲，模板有其合理性，一开始学习时模范是比较有效的，但不能永远模仿。
只是现在考试为导向的风气下，很多事情就不好说了。
考试是以得高分为目的的，而不一定是为了提高语言能力为目的的。听起来很怪，按理说，两者应该是一致的。
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是的.应该是一致的.或者说,就算有分歧,在未来的某个学习到一定的程度的点上时,会重合.
语言学研究到底可否为语言教学服务?
 
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感谢分享。
作者 xujiajin:
从词语到话语：通过语料库开展话语研究，《中国英语教育》2010年第1期：11-19。
请指正。欢迎提出建设性的意见和建议。
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谢谢许老师
 
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Thanks for sharing!
 
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很感谢！
 
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经常可以看到许博士的新作发表并能及时与大家分享，谢谢！
 
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