J jjm 初级会员 2006-01-16 #1 如果想要检验三组不同写作水平学生的作文中某一语法特征是否有显著差异。应该用方差分析还是卡方检验 [本贴已被 xujiajin 于 2006年01月16日 22时00分19秒 编辑过]
J jjm 初级会员 2006-01-17 #5 高中 四级 六级 第一类 37.5 99.9 84.8 第二类 1.3 7.4 7.7 第三类 6.2 20.5 21.7 第四类 55.9 53.7 67.4 第五类 6.1 14.0 18.7 第六类 1.6 1.1 1.5 第七类 5.4 8.0 8.6 总数 113.9 204.5 210.4 [本贴已被 作者 于 2006年01月17日 20时41分25秒 编辑过] [本贴已被 作者 于 2006年01月18日 12时02分39秒 编辑过]
高中 四级 六级 第一类 37.5 99.9 84.8 第二类 1.3 7.4 7.7 第三类 6.2 20.5 21.7 第四类 55.9 53.7 67.4 第五类 6.1 14.0 18.7 第六类 1.6 1.1 1.5 第七类 5.4 8.0 8.6 总数 113.9 204.5 210.4 [本贴已被 作者 于 2006年01月17日 20时41分25秒 编辑过] [本贴已被 作者 于 2006年01月18日 12时02分39秒 编辑过]
X xiaoz 永远的超级管理员 Staff member 2006-01-17 #8 I would advise using the Fisher's Exact Test as some of the numbers are quite small.
X xiaoz 永远的超级管理员 Staff member 2006-01-18 #10 I have computed your dataset for you. Here are the results: Fisher's Exact Test score = 23.018 for 12 degrees of freedom (d.f.) Significance level p=0.028 This means that the differences between the variables 年级 and 类别 are statistically significant.
I have computed your dataset for you. Here are the results: Fisher's Exact Test score = 23.018 for 12 degrees of freedom (d.f.) Significance level p=0.028 This means that the differences between the variables 年级 and 类别 are statistically significant.