俺想知道关于语料库的基本知识,帮帮俺吧。

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俺是一个中学老师,也算所谓的省重点。

可是中学里面约定俗成的教授一些语言,俺老觉得不地道也不实在,很多语言的使用价值都不大。听说语料库是好东西。

俺现在对语料库一窍不通。可是俺实在没有时间去搜集关于语料库的资料,谁给俺引引路,列点书目(最好是给点网址,书老贵)。

俺会好好学习的,俺想教孩子们真实、地道、实用的英语(俺教的孩子考试分都可高,可俺觉得没有意思)

俺替俺教的将来要教的孩子,给您鞠躬了!:)

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看了这位认真而可爱的中学老师的帖子,一时间有些茫然。
这里涉及到一个语料库的一个基本作用,就是促进语言习得和教学,但是,如何促进?促进什么?什么方式?如何成为一个体系?
不知道只靠搜索得到的英语知识运用到教学中,合适不合适,我个人认为如果没有较为系统的语料库语言学知识的话,要提高语言的地道水平,不如多读国外英语报刊,在网上就能读到,当然,一些基本的搭配在语料库中还是很容易得到的,在这方面语料库对于教学的作用真的很有用。但是只是搭配的话,好像离地道的英语还很远,不过,还是近了一些,不是吗,呵呵。
俺也不太懂语料库,虽然经常用到,只是一些基本的用法,所以上面只是个人体会,说错了,大家也帮俺纠正一下。
另外,语料库如何促进语言习得与教学,希望大家能讨论一下,看过这方面的几本书和几篇文章,总觉得语焉不详,可操作性不强,俺也觉得这是语料库语言学大有可为的一个方面,只是现在比较薄弱。
 
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感谢版主的无私奉献,你的个人网站上了载.了不少好东东“我专门开辟一个<语料库语言学入门论文>,看完那些论文之后,相信你会对语料库语言学有个初步的了解”让我感觉你做学问的严谨和与人分享的大气,学习学习再学习,谢谢了,下了一些入门的资料和论文, 想了解一下。


呵呵,说实话,每次上我们论坛,都是带着愉快和感动的心情上的,xujiajin博士,laohong大哥,还有其他版主和论坛上的兄弟,都很热心,很认真,自从上了论坛,俺的思想境界提高了一大块呢,嘿嘿^''^
 
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上COCA当代美国英语语料库,那个很实用。
 
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我在教学过程使用语料库比较多地用于:分辨同义词,分辨某个词语搭配的地道性或者判断真伪,获取典型例句,制作练习题,分辨高频和低频词汇,探索词块教学。
 
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其中有个 '其它类的' 需要密码,进不去啊,里面是什么东东呢?
 
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其他类 里面没有什么东西。 储藏了些私人的照片什么的杂物
 
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我在教学过程使用语料库比较多地用于:分辨同义词,分辨某个词语搭配的地道性或者判断真伪,获取典型例句,制作练习题,分辨高频和低频词汇,探索词块教学。

您好,我向就使用语料库进行同义词辨析问题在请教一下。是不是按照一下步骤进行的?
1.分别在语料库中查找出所要辨析的近义词的搭配以及频率情况
2.根据以上信息由用户做出判断

如果是这样,我分析辨析能否成功可能会取决于以下几方面的因素:
语料库是否包含足够的信息
研究者是否具有良好的甄别判断能力
那么,对于那些只需要ready answers 的人来说,语料库未必就是一种省时省力的方法。
另外,我还想问一下,有没有软件可以帮助人进行推断呢?

Am i asking too much?
 
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有篇论文你可以参考下!
 

附件

  • 基于语料库的同义词辨析教学.pdf
    159.7 KB · 浏览: 159
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用火狐浏览器打不开,需WINXP自带的IE打开.内容挺好,谢谢
 
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