如何利用Range进行文本分析？book chapter preview Range wordlist based analysis
- 主题发起人 xujiajin
- 时间
回复: 如何利用Range进行文本分析？book chapter preview Range wordlist based analysis
2。那么万一我想用的底表是专门一点的，如 语言教学 的词表（假设是有的，我不知道有没有权威的），那么可能与常用的overlap的不多，需要手动的很多哦，请问有什么招吗？谢谢。
1。如果这样说的话，意思是没自动完成的，手动，并且不用有其它形式？只把它的head按顺序排进去？还是也要自己把它的types加上，然后并进自动的里面呢？
2。那么万一我想用的底表是专门一点的，如 语言教学 的词表（假设是有的，我不知道有没有权威的），那么可能与常用的overlap的不多，需要手动的很多哦，请问有什么招吗？谢谢。
回复: 如何利用Range进行文本分析？book chapter preview Range wordlist based analysis
按照书上的做法 http://www.lextutor.ca/familizer/上的辅助工具，将原始词表上传，每个单词就会以 Range 词族表的形式给出，得到了
abandon
abandoned
abandoning
abandonment
abandons
able
ability
abler
ablest
ably
abilities
unable
inability
abnormal
abnormally
abnormality
abnormalities
请问有没有什么好办法把每个family间的空行去掉？？
按照书上的做法 http://www.lextutor.ca/familizer/上的辅助工具，将原始词表上传，每个单词就会以 Range 词族表的形式给出，得到了
abandon
abandoned
abandoning
abandonment
abandons
able
ability
abler
ablest
ably
abilities
unable
inability
abnormal
abnormally
abnormality
abnormalities
请问有没有什么好办法把每个family间的空行去掉？？
volfer
Moderator
回复: 如何利用Range进行文本分析？book chapter preview Range wordlist based analysis
顺便说句题外话，教程附录里有一份语料库名录，包括了大多数有名的语料库，但没有列上JDEST，有点可惜了。毕竟是亚太地区的第一代语料库，在其他各种语言和语言学百科全书里都有收录。虽然没有公开发行过，至今仍在不断扩容，还是可以通过这一链接在线检索并保存部分结果的。
http://corpus.sjtu.edu.cn/
re，或者用教程光盘里提供的文本整理器。
顺便说句题外话，教程附录里有一份语料库名录，包括了大多数有名的语料库，但没有列上JDEST，有点可惜了。毕竟是亚太地区的第一代语料库，在其他各种语言和语言学百科全书里都有收录。虽然没有公开发行过，至今仍在不断扩容，还是可以通过这一链接在线检索并保存部分结果的。
http://corpus.sjtu.edu.cn/
回复: 如何利用Range进行文本分析？book chapter preview Range wordlist based analysis
volfer说得对，之前一位台湾C友推荐的Text magician也是可以的。
http://www.corpus4u.org/showthread.php?t=6884
http://www.corpus4u.org/showthread.php?t=6133&highlight=Text+magician&page=2
volfer说得对，之前一位台湾C友推荐的Text magician也是可以的。
http://www.corpus4u.org/showthread.php?t=6884
http://www.corpus4u.org/showthread.php?t=6133&highlight=Text+magician&page=2
回覆: 如何利用Range进行文本分析？book chapter preview Range wordlist based analysis
请教:
今天仔细看了下range BNC 下面的16个词表。看了说明只说了 ：Basewrd15 is an ever-growing list of proper names. Basewrd16 is a list containing four headwords which include most interjections, exclamations, hesitation procedure etc which are common in spoken English.
The fourteen word family lists were made by Paul Nation from the British National Corpus (BNC). These word lists were made from the file at Lists 1.1 complete lists (1_1_all_fullalpha.txt) available at http://www.comp.lancs.ac.uk/ucrel/bncfreq/flists.html
没有说这14个词表是基于BNC口语部分所建的词表（因为此前看了语料库应用教程P136 ,计算机辅助第二语言研究方法与应用P53)
请教能否确信14个底表是基于BNC口语部分所建的词表？
请教:
今天仔细看了下range BNC 下面的16个词表。看了说明只说了 ：Basewrd15 is an ever-growing list of proper names. Basewrd16 is a list containing four headwords which include most interjections, exclamations, hesitation procedure etc which are common in spoken English.
The fourteen word family lists were made by Paul Nation from the British National Corpus (BNC). These word lists were made from the file at Lists 1.1 complete lists (1_1_all_fullalpha.txt) available at http://www.comp.lancs.ac.uk/ucrel/bncfreq/flists.html
没有说这14个词表是基于BNC口语部分所建的词表（因为此前看了语料库应用教程P136 ,计算机辅助第二语言研究方法与应用P53)
请教能否确信14个底表是基于BNC口语部分所建的词表？
回复: 如何利用Range进行文本分析？book chapter preview Range wordlist based analysis
《语料库应用教程》中提到可将Nation的三级词表换成中国更常见的四六级词表或《大学英语课程教学要求》三级词表。请问许博士《大学英语课程教学要求》三级词表是指第一级基本词表，第二即较高要求词表，第三级积极词汇词表么？也就是想请教一下如果是这三个词表，哪个放入BASEWORD1?哪个放入BASEWORD2?哪个放入BASEWORD3? 另外还需要把高考词汇表也加入到BASEWORD1，BASEWORD2和BASEWORD3中么？？谢谢。
（因无法找到《大学英语课程教学要求》完整版本，故不清楚对基本要求词汇，较高要求词汇及积极词汇的定义）
《语料库应用教程》中提到可将Nation的三级词表换成中国更常见的四六级词表或《大学英语课程教学要求》三级词表。请问许博士《大学英语课程教学要求》三级词表是指第一级基本词表，第二即较高要求词表，第三级积极词汇词表么？也就是想请教一下如果是这三个词表，哪个放入BASEWORD1?哪个放入BASEWORD2?哪个放入BASEWORD3? 另外还需要把高考词汇表也加入到BASEWORD1，BASEWORD2和BASEWORD3中么？？谢谢。
（因无法找到《大学英语课程教学要求》完整版本，故不清楚对基本要求词汇，较高要求词汇及积极词汇的定义）
Last edited: